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        黨員風采展示

        發布時間:2016-11-25 16:46:29 點擊數:

        【黨員風采展示】

        秦皇島市職業技術學校

         

         

        立足崗位默奉獻 平凡之中見偉大

                       ---秦皇島市職業技術學校  苗家國

        苗家國同志于197110月出生,19947月參加工作,中學高級教師,20044月加入中國共產黨。現就職于秦皇島市職業技術學校,他從一名普通的計算機專業課教師、計算機教研組組長、計算機機房管理員逐步成長為一名黨員、教務處副主任,在成長過程中充分體現的一個黨員的先鋒模范帶頭作用。

        十多年來,做為一名黨員教師,憑著對教育事業的強烈責任感,他把自己的愿望和抱負都傾注在所熱愛的教育事業上;憑著一腔矢志不渝的信念和熱情,他把對黨的教育事業的忠誠、對本職工作的熱愛,全部默默溶鑄于從事的教育事業中,用自己的實際行動認真踐行"三個代表"、“爭優創先”。工作中,曾被評為“市級骨干教師”、“省級職教名師”的稱號,所講的課榮獲市級、省級一等獎,所做課件多次被評為市級一等獎、省級一等獎,參加國家級信息化教學大寫獲得國家級三等獎。諸多榮譽的取得代表著他對教育事業的熱愛,他用行動詮釋著一名黨員全心全意為人民服務的宗旨,處處以身作則,身先士卒的模范帶頭作用。現將苗家國同志的事跡介紹如下:

        (一)政治信念堅定、思想積極進步

        在思想上,苗家國同志熱愛祖國,熱愛中國共產黨,擁護黨的領導及路線、方針、政策;不斷學習黨的各項理論知識,積極參與黨組織的各項活動,堅決服從組織安排。具有堅定的共產主義信念,具有較強的黨性和紀律觀念。苗家國同志始終牢記作為一名共產黨員不僅要做到從組織上入黨,更要做到從思想上入黨,從不放松自己的學習和思想改造。苗家國同志堅持學習黨的各項基本理論、方針、政策,領悟黨的各項會議精神,尤其是“三個代表”重要思想、新時期共產黨員保持先進性要做到的"六個堅持",牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,弘揚社會主義道德風尚,模范遵守社會主義道德規范。并堅持關注時政,使自己的思想能夠與時俱進,始終與黨中央保持高度一致。能深入群眾,與群眾交心談心,坦誠相見,溝通思想,黨群關系融洽。能以大局為重,主動承擔各項教學任務,率先垂范,吃苦在前,享受在后,真正起到黨員表率作用。能積極參加學校、黨組織的一切政治和文體活動,發揮了一個共產黨員應該發揮的作用。在“爭先創優”活動中,他以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標,做出了教學比賽省級一等獎、國家級三等獎,機房管理工作16年無故障,省級優秀教學管理者的優秀業績,起到了黨員先鋒模范帶頭作用。

        (二)熱愛教育事業、遵循教育規律、倡導求真創新、愛崗敬業,默默奉獻

        作為一名黨員,苗家國同志時刻堅定共產主義信念,積極參加“保持共產黨員先進性教育”、“爭先創優”活動,努力使自己的行為和黨的要求保持一致,規范個人的言行,緊密團結在黨支部的周圍,讓思想行動和組織保持一致,處處起模范作用。常聽到這樣一句話:“我是革命一塊磚,哪里需要哪里搬”。做為一名共產黨員,苗家國同志真正體現“一塊磚”的精神。

        1.教學工作方面

        在高校連續擴招拉動普高擴招的沖擊下,中等職業學校學生文化基礎水平普遍下降。不少學生是以“失敗者”的心態無可奈何地進入中等職業學校的,其中相當一部分沒有初中畢業生應該具有的知識水平、理解能力和行為習慣。他改變傳統教學方法,從原來的“滿堂灌”到“項目教學法”、“任務驅動法”,貫徹“學生為主體“教育理念,利用多媒體教學,所講的課生動有趣,易于接受,使學生們由被動學習轉為主動學習,由消極學習轉為積極學習。

        當學校組織教學研討、觀摩教學等活動時,他積極參加,認真準備,展示自己的風采,在2010年學校項目教學比賽中他所在的“群英薈萃”組獲得一等獎,同年獲得省級優質課一等獎,年底全國教師信息化教學大賽獲得國家級三等獎。平均課時總是在學校里排在前幾名里,在2012年前平均課時達到每周15節以上,20125月到教務處后也還堅持在教學第一線,周課時在基本保持在46節,真正直到了模范帶頭作用。

        2.機房管理工作方面

        1995年開始管理機房,那時是一個機房40臺機器。2003年學校擴建機房,由原來的一個機房40臺計算機擴建到3個機房140臺計算機,各科(處)室用機50多臺、教師用筆記本120臺,工作量翻了幾翻,但苗家國同志不計較個人得失,從來沒有主動要求提高待遇。所管理的機房學生用機(200311月購置)已經到八年報廢的期限了,但至今沒有一臺計算機損壞,所有的計算機還能夠流暢運行WINXP,滿足正常的教學要求。各科室、各位老師的計算機出了問題更是隨叫隨到,一天到晚從一樓跑到四樓再回到一樓,從無怨言。計算機里塵土很多,維修時他從不怕臟怕累,衣服上經常是塵土,學校里所有的老師都有知道這是一個不注意個人形象有點邋遢的人。2012年擔任教務處主任后,還是經常給新機房管理員孫治濤、楊慧同志幫忙,遇到問題總是傾囊相授,把維修和管理經驗無私的毫無保留的教授。

        3.網絡管理

        學校從2003年建立網站來就是由苗家國同志來管理,13年來學校網站界面進行過兩次改進,都是他在業余時間一點點改進代碼,從不提任何要求。到教務處以后,又利用這方面的特長,開發了學校模塊匯報課程申報系統、教務處調課公示系統,引入計算機排課表系統,大大提高的教學管理的信息化水平。2011年學校進行無線網絡覆蓋,在教學樓、實訓樓安裝AP42個,分布在教學樓南、北各四層樓及實訓樓六層上,為保證正常運行,每天早晨710在學校其他老師學生還未到校前檢查AP,如遇到AP死機就不辭辛苦的爬上爬下重啟AP,有時死機比較多就不知道要爬多少層樓了。

        4.積極參加志愿服務為民做好事

        他住的社區中不懂計算機維修、整理,只會使用QQ聊天、看看視頻、上上網的人,只要計算機出現任何問題一打電話,就會趕過去維修,并講解相關的注意事項。從20164月起,在短短半年里,就為社區和單位里的老師、退休老干部義務修理電腦70多次,每次修完后都會留下聯系電話,讓他們有問題就聯系,解決他們的后顧之憂。201610月中旬,接到軍民共建單位遼寧黑山海軍某部請求,開發一個干部信息管理系統,要求高、任務重、時間短、沒報酬,11月初就要檢查用到,用了達到目標加班加點,終于按時完成,獲得了部隊領導的好評。

        (三)結合工作實際,刻苦鉆研、立足本崗

        陶行知先生這樣忠告我們:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”作為教師,應堅信每一個學生都有成功的希望,每一個學生都具備成功的潛能。而教師的作用,就是要喚醒學生的自信。

        本著這樣的工作態度,苗家國同志積極參加學校的教科研,是學校國家級課題“文化德育”專家組成員,今年他所在的“傳統文化”課題被評為市級優秀課題。他所寫的兩篇文章《內存限制我來解》、《FOXMAIL密碼遺忘對策》分別發表在全國發行量最大的計算機類刊物《電腦愛好者》上和全國發行量最大的計算機類報紙《電腦報》上。

        一個平凡的中學教師,在秦皇島市職業技術學校這塊沃土上默默地耕耘著。苗家國常說:“作為一名教師,作為一個黨員,我所作的一切努力,離黨的要求,人民的期望,優秀共產黨員的標準和要求還相差甚遠,為此,在今后的學習、生活和工作中,我一定嚴于律己,深刻牢記黨的教導,不斷提高自己的思想政治覺悟和專業技能水平,為成為一名名副其實的優秀共產黨員而不懈奮斗。”

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